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Berufsbild eines "Automatisierungstechnikers"
Trotz verhaltener Konjunkturlage besteht eine ständig steigende Nachfrage des Arbeitsmarktes nach qualifizierten Fachleuten im Automatisierungsbereich.
An der Technikerschule in Butzbach wird der Schwerpunkt Automatisierungstechnik für Facharbeiter des Metallbereiches angeboten. Mit Einführung dieses Bildungsganges wurde eine flexible Fertigungsanlage installiert, mit der eine praxisnahe Ausbildung umgesetzt wird.

Grundlagen der Techniker(innen)ausbildung sind heute Inhalte wie Hydraulik, Pneumatik, Steuerungstechnik, Datenverarbeitung, sowie CNC (numerisch gesteuerte Maschinen) und CAD (computerunterstütztes Konstruieren).
Automatisierungstechniker(innen) werden darüberhinaus noch verstärkt in SPS (speicherprogrammierbare Steuerungen), Robotertechnik, Handhabungs- und Erkennungssystemen, Sensortechnik und Logistik beschult. Die Übungen und Unterweisungen finden an praxisorientierten Anlagen und Geräten statt.
Durch diesen Ausbildungsgang werden die Techniker(innen) in die Lage versetzt, in ihrem späteren Beruf z. B. automatisierte Prozesse zu planen, zu konstruieren und zu überwachen, sowie Montage- , Inbetriebnahme- und Servicearbeiten durchzuführen.
Automatisierungstechniker(innen), welche die Technikerschule in Butzbach verlassen, sind praxisnah darin geschult, problemorientierte, komplexe Aufgabenstellungen zu bearbeiten und zu lösen.
Unterrichtskonzept: an modernsten Einrichtungen werden alle Lerninhalte anwenderorientiert zusammengetragen.
Ein schlüssiges Anlagenkonzept, verbunden mit einem durchdachten didaktischen Hintergrund, ist Mittelpunkt der hochqualifizierten, zukunftsweisenden Ausbildung. Vor Ort können, im Rahmen von Projekten, Eingriffe in die bestehenden Anlagenprogramme vorgenommen, Programmierschritte nachvollzogen oder optimiert werden.
An Bauteilen, wie z. B. Hubstationen, Antrieben usw., werden Funktionen und das Zusammenwirken untersucht, es werden Fehler simuliert und behoben. Unterstützt wird die Fertigung der Werkstücke in der Schulfabrik durch eine Produktions- Planungssoftware, wobei sowohl kaufmännische, als auch betriebswirtschaftliche Inhalte vermittelt werden. Bedienungs- und Wartungsanleitungen, die heute mehr denn je an Bedeutung für den europäischen Maschinenbauer (ISO 9000) haben, werden in Arbeitsgruppen erstellt.
In Zusammenarbeit mit Industrie- und Handwerksbetrieben werden in Projekten Problemstellungen aus der Automatisierungstechnik in der Schule bearbeitet. Die Studierenden erstellen Lösungskonzepte mit kompletten Konstruktionen und Wirtschaftlichkeitsberechnungen, die danach den Betrieben zur Umsetzung übergeben werden.
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